Scopri tutte le info sul Master in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva San Raffaele: requisiti, obiettivi e destinatari
Il Master di II livello in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva è un’opportunità di formazione avanzata, pensato per chi desidera approfondire e specializzarsi in questo ambito della psicologia.
Con una durata di un anno e un totale di 1500 ore, il corso è strutturato in modo da offrire una flessibilità ottimale agli studenti, grazie alla possibilità di seguire le lezioni in modalità FAD (Formazione A Distanza) e Blended, che combina l’apprendimento online con incontri in presenza.
I destinatari ideali del Master sono laureati e neolaureati in Psicologia o Medicina, che vogliono acquisire competenze specifiche nel campo della psicoterapia cognitivo-comportamentale. Gli obiettivi formativi sono chiari: fornire agli studenti gli strumenti teorici e pratici necessari per applicare con efficacia le tecniche di psicoterapia in vari contesti clinici. Durante il percorso di studi, gli allievi affronteranno 18 moduli d’insegnamento, ognuno dei quali include prove scritte, tirocini e project work, culminando in una prova finale che prevede la redazione e discussione di una tesina.
Con una formazione altamente specializzata, il Master si propone di formare professionisti autonomi e competenti, pronti a rispondere alle esigenze del mercato del lavoro. Gli studenti acquisiranno abilità per affrontare le sfide della professione, preparandosi a operare in diverse aree, dalle cliniche agli ospedali, fino ai centri di salute mentale.
La combinazione di teoria e pratica garantisce una preparazione completa, rendendo i laureati del Master in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva figure professionali ricercate e apprezzate nel settore.
Piano di studi
Il piano di studi del Master di II livello in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva è strutturato per garantire una preparazione completa e multidisciplinare. Il percorso è suddiviso in 18 moduli, ognuno mirato a fornire competenze specifiche e tecniche pratiche necessarie per un efficace intervento nella psicoterapia cognitivo-comportamentale.
Ogni modulo prevede un approccio integrato che combina teoria e pratica, permettendo agli studenti di applicare le nozioni apprese in contesti reali. Tra gli argomenti trattati, troviamo le tecniche di valutazione e diagnosi, le strategie di intervento terapeutico e le metodologie di ricerca in psicologia. I partecipanti sono anche coinvolti in tirocini formativi che offrono l’opportunità di lavorare sotto la supervisione di professionisti esperti nel campo.
In aggiunta, ogni modulo culmina con una prova scritta a risposta multipla, seguita dalla realizzazione di un project work. Queste attività non solo consentono di valutare le conoscenze acquisite, ma stimolano anche il pensiero critico e la capacità di risolvere problemi complessi.
Il Master include infine una prova finale, che consiste nella redazione e discussione di una tesina. Gli studenti sono supportati da un docente relatore durante questo processo, permettendo loro di esplorare un tema di interesse specifico e di presentare i risultati di fronte a una commissione di esperti. Questo approccio pratico e teorico assicura che i laureati siano pronti ad affrontare le sfide del mondo professionale con competenza e sicurezza.
Sbocchi lavorativi
Il Master di II livello in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva prepara i suoi partecipanti a una vasta gamma di sbocchi lavorativi nel campo della psicologia e della salute mentale. Dopo aver completato il corso, i laureati possono intraprendere carriere come Psicoterapeuti Cognitivo-Comportamentali, dove applicano le tecniche apprese per trattare pazienti con diverse problematiche psicologiche.
Le opportunità professionali non si limitano solo alla pratica privata; molti laureati trovano impiego in cliniche, ospedali e centri di salute mentale, contribuendo a migliorare il benessere psicologico di individui in difficoltà. Inoltre, la formazione ricevuta consente loro di lavorare come Psicologi Clinici, Supervisori Clinici o Psicologi dell’Età Evolutiva, ampliando ulteriormente le possibilità di carriera.
Il Master offre anche una preparazione per ruoli in ambito educativo e formativo. Ad esempio, i laureati possono diventare Formatori in Psicoterapia Cognitiva, condividendo le loro conoscenze con altri professionisti del settore. La ricerca è un’altra area promettente; i laureati possono intraprendere carriere come Ricercatori in Psicoterapia Cognitiva, contribuendo allo sviluppo di nuove tecniche e approcci terapeutici.
Inoltre, esistono opportunità lavorative nelle aziende e nelle organizzazioni, dove le competenze psicologiche possono essere applicate per migliorare la salute organizzativa e il benessere dei dipendenti. La versatilità del Master consente agli studenti di adattarsi a diverse esigenze del mercato del lavoro, rendendoli professionisti altamente ricercati e capaci di affrontare le sfide della professione con competenza e sicurezza.
Requisiti di ammissione
Per accedere al Master di II livello in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva, sono richiesti specifici requisiti di ammissione che garantiscono un livello adeguato di preparazione e competenza tra i partecipanti. Il programma è rivolto principalmente a laureati e neolaureati in Psicologia o Medicina, poiché la formazione fornita è altamente specializzata e si basa su conoscenze pregresse in queste aree.
In particolare, è necessaria una Laurea magistrale/specialistica in Psicologia o Medicina. Questo requisito è fondamentale per assicurare che gli studenti abbiano già acquisito le basi teoriche e pratiche necessarie per affrontare il programma di studi del Master. Gli aspiranti studenti devono dimostrare di avere una buona comprensione dei principi psicologici e delle metodologie cliniche, poiché il corso prevede un approfondimento significativo delle tecniche e delle pratiche della psicoterapia cognitivo-comportamentale.
In aggiunta, è consigliabile che i candidati abbiano esperienze lavorative o tirocini precedenti nel campo della psicologia o della salute mentale, in quanto queste esperienze possono fornire un contesto pratico alla formazione teorica ricevuta nel Master. Tuttavia, non è un requisito obbligatorio.
La selezione degli studenti avviene spesso tramite una valutazione dei titoli accademici e, in alcuni casi, attraverso un colloquio motivazionale. Questo processo permette di garantire che i partecipanti siano non solo qualificati, ma anche motivati e pronti ad affrontare le sfide del programma. È importante che i candidati dimostrino interesse e dedizione all’acquisizione di competenze che potranno applicare nella loro futura carriera professionale.
